AI了，大涼山里的這堂課
AI了，大涼山里的這堂課
“宇航員在天上飛會(huì)掉下來(lái)嗎？”
“數(shù)字人會(huì)做四位數(shù)的加減乘除嗎？”
“人工智能可以一秒設(shè)計(jì)多少衣服？”
這些看似幼稚卻充滿好奇的提問(wèn)背后
是一次特別的科普之旅
四川西南部，涼山彝族自治州
大山巍峨，峽谷蜿蜒
美姑縣采紅村坐落于海拔2300米以上的群山之中
這座云霧繚繞的彝族村落里
采紅村曉明愛(ài)心小學(xué)
是當(dāng)?shù)匾妥逍∨笥褌冏钕矚g的知識(shí)樂(lè)園
愛(ài)心小學(xué)設(shè)有三個(gè)年級(jí)和學(xué)前班
共有71名學(xué)生和6名老師
在不到10歲的孩子們眼里
手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)還是充滿新奇的玩意
對(duì)數(shù)字世界的遐想還只停留在老師的只言片語(yǔ)
對(duì)大涼山的孩子們而言，數(shù)字世界還顯得十分陌生
小學(xué)校長(zhǎng)、從北京前來(lái)支教的老師喬丹說(shuō)
課本上的知識(shí)教學(xué)并非難事
但課外實(shí)踐與更多專業(yè)知識(shí)的獲取
才是目前大山的孩子和城里孩子最大的差距
與以往相比，經(jīng)過(guò)教育扶貧攻堅(jiān)
小學(xué)的軟硬件設(shè)施和課程開(kāi)設(shè)都大有提升
讓孩子們接觸更多科學(xué)、藝術(shù)和新的課外知識(shí)
也是當(dāng)?shù)亟逃块T和老師們長(zhǎng)期的心愿
孩子們的求知欲，是支教老師們工作的最大動(dòng)力
左思右想后，老師們開(kāi)始多方尋助
曾在北京人工智能領(lǐng)域工作的喬丹
找到了自己的一位老朋友任星——
剛從清華大學(xué)畢業(yè)不久的計(jì)算機(jī)博士，華為云AI的高級(jí)研究員
“他爽快地答應(yīng)了邀請(qǐng)，并和公司商量，
把自己正在研究的人工智能知識(shí)編成一堂課?！?/p>
喬丹和老師們并沒(méi)有等待太久
帶著知識(shí)與“驚喜”，任星很快來(lái)到了大涼山的愛(ài)心小學(xué)
任星為孩子們介紹華為云首位數(shù)字人員工“云笙”
“同學(xué)們，什么是人工智能呢？”
“人工智能會(huì)背多少唐詩(shī)呀？”
“人工智能可以教我們寫(xiě)作業(yè)嗎？”
在充滿歡樂(lè)與奇趣的課堂上
任星從衣食住行等各方面講起了人工智能（AI）的故事
華為云的數(shù)字人員工“云笙”也來(lái)到課堂與孩子們互動(dòng)
做算術(shù)題、背唐詩(shī)、跳彝族達(dá)體舞
千里之外云服務(wù)器實(shí)時(shí)渲染的虛擬世界也展現(xiàn)在孩子們面前
這是孩子們與“數(shù)字人”和“元宇宙”的首次見(jiàn)面
第一次體驗(yàn)VR眼鏡，孩子們感到緊張又驚奇
為了讓孩子們切身感受到科技的神奇和溫度
任星還特地為孩子們帶來(lái)了一份十分有“AI”的新年禮物
——基于盤古多模態(tài)大模型AI技術(shù)
華為云與時(shí)尚產(chǎn)業(yè)數(shù)字化企業(yè)時(shí)諦智能開(kāi)展合作
為孩子們?cè)O(shè)計(jì)并制作了一批御寒冬衣
新衣不僅滿足學(xué)生保暖、耐磨、耐臟的需求
還加入了窗格紋、羊角紋、馬櫻花等彝族特色紋樣
結(jié)合盤古大模型的“以文生圖”能力
以及時(shí)諦智能的在線協(xié)同設(shè)計(jì)和實(shí)時(shí)渲染
新衣設(shè)計(jì)周期相比傳統(tǒng)設(shè)計(jì)模式快了將近75%
加上數(shù)字化時(shí)尚產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同能力的支持
這份新年禮物用了不到2周時(shí)間便送達(dá)了孩子們手中
看似普通的新年冬衣背后，是人工智能為現(xiàn)代服裝產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的技術(shù)創(chuàng)新
對(duì)于孩子們而言，這是一件美麗而又有愛(ài)的禮物
聽(tīng)老師說(shuō)，背后有許多工程師和設(shè)計(jì)師們的努力
他們也許還不能理解
人工智能大模型如何學(xué)習(xí)億級(jí)自然圖像和十萬(wàn)級(jí)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)
怎樣“以文生圖”秒級(jí)設(shè)計(jì)幾百種服飾造型
但可以懵懂地理解科技與AI能給帶來(lái)更多溫暖
種下一顆顆科技的種子
在彝族的歌舞里，老師和孩子們迎接著新年的陽(yáng)光
穿上了新衣的孩子們迎接著新年的喜悅
大家一起跳起舞，唱著彝族民謠“阿杰咯”
對(duì)于孩子們而言這是一次特別的啟蒙與興趣培養(yǎng)
對(duì)于任星和北京、深圳的同事們而言
這也是一次技術(shù)改變生活的美好嘗試
去年底，位于大涼山腹地的美姑縣已經(jīng)勝利脫貧
全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、部分村小和教學(xué)點(diǎn)也陸續(xù)接通互聯(lián)網(wǎng)
更多的教育幫扶、信息化工程、公益項(xiàng)目參與及科技企業(yè)助力已在進(jìn)行
當(dāng)?shù)亟逃块T也持續(xù)在努力
爭(zhēng)取更多科學(xué)、體育、藝術(shù)等素質(zhì)教育資源
推動(dòng)山區(qū)教育全面發(fā)展
對(duì)于大涼山的孩子而言，新衣服背后，是用于探索未知的AI與希望
“也許科普只是教育全面發(fā)展的很小一環(huán)，
我們希望能給孩子們埋下一顆科學(xué)的種子，
讓他們勇敢去探索更大的未知世界?！?/p>
喬丹說(shuō)，支教結(jié)束后，自己也將繼續(xù)創(chuàng)業(yè)之旅
希望能用人工智能帶來(lái)更多智能化的工具和資源
用技術(shù)的進(jìn)步，為大山里的孩子們打開(kāi)一個(gè)新的世界
