為提高班主任心理健康教育水平，更好地幫助學生的心理健康發(fā)展，11月13日，瀘縣九中開展“中學生心理危機的識別與干預”工作培訓會，邀請瀘縣二中專職心理教師、國家二級心理咨詢師唐莉莉擔任主講人。

唐莉莉以《用愛呵護學生心靈》為題，從師源性心理傷害說起，用一個個鮮活的案例說明師源性心理傷害可能對學生帶來的危害，強調教師語言暴力、不公平、情緒失控、體罰等可能會對學生帶來心理傷害。她指出班主任要認識到心理健康教育的重要性，不斷提高自身素質和自己的職業(yè)勝任力，要懂得尊重、關心、理解、信任、無條件接納學生，這是預防學生心理問題的首要的一環(huán)。她從一個個生動的例子出發(fā)，讓老師們認識到要多關注學生心理變化，教給學生常用的調節(jié)情緒的方法，引導學生多做運動，將自己的情緒宣泄出來。

此次培訓不僅提高了班主任對學生心理危機干預工作重要性和緊迫性的認識，對班主任及時預防、發(fā)現(xiàn)和處理學生心理危機也提供了較好的指導，切實提升了班主任隊伍應對學生心理危機的處理能力，將科學的心理理念融入到班主任的心理健康教育中，讓愛與呵護成為班主任管理工作的主流，為學生的心理健康保駕護航。

石治惠

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